Deze pilot richt zich op de ontwikkeling van open leermaterialen en de duurzame implementatie daarvan in het funderend onderwijs. De leermaterialen worden door studenten zelf ontwikkeld onder begeleiding van instituutsopleiders, vakdidactici en onderzoekers op het terrein van digitale geletterdheid en didactiek.
Deze samenwerking vindt plaats in leernetwerken, waarin een partnerschool en lerarenopleiding in de lead zijn voor de uitvoering van het project en het behalen van de beoogde resultaten. Door open leermaterialen te ontwikkelen vanuit deze samenwerking wordt geborgd dat de materialen aansluiten op de leerbehoeften van de leerlingen en dat deze duurzaam geïmplementeerd worden in het funderend onderwijs.
Door te werken in de driehoek van onderwijs (lerarenopleiding), werkveld (partnerschool) en onderzoek (onderzoekers van de lerarenopleiding) wordt gestimuleerd dat studenten verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van de materialen, dat deze evidence-informed zijn en dat deze materialen aansluiten op de leerbehoefte van leerlingen. Deze insteek past bij de gedachte om leerlingen, studenten, docenten en lerarenopleiders te stimuleren in hun ontwikkeling als het gaat om digitale geletterdheid en digitale didactiek.
